Robotik und KI für junge Entdecker

Unser Lernprogramm bringt Jugendlichen zwischen 12 und 17 Jahren die Welt der Robotik und künstlichen Intelligenz näher. Dabei arbeiten wir mit echten Robotern, programmieren eigene Algorithmen und verstehen, wie intelligente Systeme funktionieren. Die Schüler lernen nicht nur Theorie, sondern bauen konkrete Projekte – von einfachen Sensoren bis zu komplexeren autonomen Systemen.

Jede Woche gibt es neue Herausforderungen. Manchmal scheitern Experimente, und genau dann wird es spannend. Wir zeigen, wie man Probleme analysiert und kreative Lösungen findet. Das Programm passt sich dem Tempo jedes Einzelnen an – manche stürzen sich direkt ins Programmieren, andere brauchen mehr Zeit für die Grundlagen.

Schüler arbeiten gemeinsam an Robotikprojekten mit Laptops und technischen Komponenten

Programmstruktur und Inhalte

Das Programm gliedert sich in sechs Themenbereiche, die aufeinander aufbauen. Jeder Bereich kombiniert praktische Übungen mit theoretischem Wissen.

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Grundlagen der Robotik

Wir starten mit den Basics – wie Roboter aufgebaut sind und welche Komponenten sie steuern. Die ersten Wochen sind hands-on: Motoren anschließen, Sensoren testen, verstehen wie Bewegung entsteht.

  • Mechanische Konstruktion und Bewegungsabläufe
  • Sensoren und Aktoren im Einsatz
  • Erste Programmierversuche mit Block-Code
2

Programmierung und Logik

Hier wird es algorithmisch. Die Teilnehmer lernen, wie man Anweisungen in Code übersetzt und Bedingungen formuliert. Python wird dabei zur Hauptsprache, weil sie verständlich und gleichzeitig mächtig ist.

  • Variablen, Schleifen und Bedingungen
  • Funktionen schreiben und wiederverwenden
  • Debugging – Fehler finden und beheben
3

Sensorik und Datenverarbeitung

Roboter müssen ihre Umgebung verstehen. Wir arbeiten mit verschiedenen Sensoren – Abstand, Licht, Temperatur – und lernen, wie man diese Daten auswertet und darauf reagiert.

  • Verschiedene Sensortypen verstehen
  • Daten erfassen und filtern
  • Entscheidungen basierend auf Sensorwerten
4

Künstliche Intelligenz – Einführung

KI klingt komplex, aber wir brechen es runter. Die Schüler trainieren einfache Modelle, die Muster erkennen – etwa Objekte auf Bildern oder Bewegungen vorhersagen.

  • Was ist maschinelles Lernen?
  • Trainieren einfacher Modelle
  • KI-Algorithmen in der Robotik anwenden
5
Autonome Systeme

Jetzt wird es anspruchsvoll. Die Roboter sollen eigenständig navigieren, Hindernissen ausweichen und Aufgaben erfüllen. Das erfordert Kombination aller bisherigen Fähigkeiten.

  • Pfadplanung und Navigation
  • Hinderniserkennung in Echtzeit
  • Autonome Entscheidungsfindung
6
Abschlussprojekt

Zum Ende entwickelt jeder Teilnehmer ein eigenes Robotikprojekt. Das kann ein Linienfolger sein, ein Greifarm oder etwas völlig Eigenes. Wichtig ist, dass es funktioniert und die gelernten Konzepte zeigt.

  • Projektplanung und Design
  • Umsetzung und Tests
  • Präsentation der Ergebnisse

Programmdauer

8 Monate · 2 Sessions pro Woche

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